1.周总理的作业室里，摆设极端(简略)，它的作业是那样劳累，日子是那样(俭朴)。
3.少奇一进门，用(轻视)的眼光向屋里(环视)了一周，就坐在那个“客位”上。
4.谁也不知道哥哥在想什么，只见他对着鱼缸呆呆地(注视)了一会，回身就出去了。
2、描述状况十分的确。（千线、满天都是乌云，表明快要下雨了。（乌云密布）
1.辅导员说:“周日上午去( 观赏 )历史博物馆，这是课内学习的弥补，期望咱们咱们都能(参与)。”
1.牛郎织女是我国最有名的一个民间传说，它在公民群众中广为流传，这是由于它有前进的主题和活跃的教育含义。故事中牛郎和织女、王母娘娘别离是什么阶级的化身?他们之间的奋斗反映了什么社会现实?
牛郎和织女是劳作公民的典型;王母是封建实力的代表;他们之间的奋斗是封建社会阶级奋斗的弯曲反映，寄寓劳作公民寻求自在美好、抵挡压榨的抱负。
2.我国民间故事是中华文化中的一颗灿烂明星，她丰厚了咱们的精力日子。一个个美丽的民间传说和故事，像一个个美丽的音符跳动在咱们心中。请说说人类童年时代开始的精力产品——神话传说诞生的原因和意图。
意图：反映人们对天然的探究与降服希望（或表达公民的美好希望和对抱负的寻求，或讴歌劳作中呈现的英豪和英豪的精力质量）。
①“只见梭放在织了半截的布疋上，灶上的饭正冒着热气”一句属环境描绘，烘托出织女勤劳精干的质量。
②“从此以后”是指王母娘娘抓回织女，用玉簪在死后划出银河，阻隔牛郎织女之后。
B.王母娘娘拔下头上的玉簪儿往背面一画，糟了，牛郎的前边遽然呈现一条银河。
2.汉代以来，描绘牛郎织女传说的诗词歌赋不计其数。下列诗句中，你最喜欢哪两句？为什么？
理由：首句写秋景，用一“冷”字，暗示寒秋气氛，又衬出主人公心里的孤凄。二句写借扑萤以打发韶光，解闷烦恼。三句写夜深仍不能眠，以待临幸，以天街如水，暗喻君情如冰。末句借仰慕牵牛织女，抒情心中悲苦。
4.衡量学生优异与否的规范要多样化，这样做能够最大极限的（开掘）出更多的人才。
1、假如没有幻想，思想就像花儿失去了养分；假如没有幻想，思想就像鸟儿折断了翅膀；假如没有幻想，思想就像 鱼儿离开了大海 。
1.每年七月七日，成群的喜鹊在银河上边搭起一座桥，让牛郎织女在桥上会晤。就由于这件事，所以人们说，每当那一天，很少看见喜鹊，它们都往银河那儿搭桥去了。还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，还能够听见牛郎织女在桥上亲亲密密地说线.就这样过了几年，一天，海力布又像往常相同去深山打猎。从一群鸟的谈话中得知今日晚上这儿的大山要坍塌，洪水要吞没这儿的村庄。海力布听到这一条音讯后，就匆促去催咱们搬走。可是乡亲们不明白原因，不愿搬走。海力布为了救乡亲们，违反了龙王的劝告，把这件事的原委全告知了乡亲们，海力布刚一说完，就变成了石头。
有一次上活动课的时分，咱们正玩着拐脚捉人的游戏，郑教师遽然把我叫她跟前，领我到操场边坐下。“怎样，最近是否有些骄傲啦？”郑教师亲热地问我。
4.与榜首天然中“更忘不了郑教师对我的教导”相照顾的语句是哪一句？请用“ ”在文中画出。
