师：鲸鱼洗洁净了，想要好好的睡个觉了，请你把它们送回到自己家里吧！（提示放到椅子下面。）
师：本来咱们的鲸鱼都喜爱在大海里洗澡，那今日咱们就着手来画一画美丽的大海吧！
师：拿起小刷子，水里打个滚，边上靠一靠，来回刷一刷。（这儿演示的时分，可重复两遍）
活动反思活动中孩子们的能够自动积极地投入到其间，在刷画和张贴的艺术表现下，幻想出了多种丰厚的情境，有的说鲸宝宝在歌唱，有的说鲸宝宝在游玩等等。一起孩子们在本次刷画过程中领会到了小组协作的高兴。但这节教育活动所设定的学习内容放在小班下学期有点简略了，扣头用刷子来涂改色彩，能愈加进一步提出刷的要求。要点能够放在学习刷出不同波涛的造型，如波涛线、水平直线、螺旋曲线等等，这样更契合小班下学期幼儿的才能开展。这样把本节课的要点就放在了用刷子学习不同线条的画法上，引证适宜的情境来教授波涛的不同的造型。别的预备的纸张能够把它们拼接在一起，裁成长长的一条，这样孩子们刷的方法也能够在资料的限制上，操控、稳固左右来回刷的动作。
