师:鲸鱼洗洁净了,想要好好的睡个觉了,请你把它们送回到自己家里吧!(提示放到椅子下面。)
师:本来咱们的鲸鱼都喜爱在大海里洗澡,那今日咱们就着手来画一画美丽的大海吧!
师:拿起小刷子,水里打个滚,边上靠一靠,来回刷一刷。(这儿演示的时分,可重复两遍)
活动反思活动中孩子们的能够自动积极地投入到其间,在刷画和张贴的艺术表现下,幻想出了多种丰厚的情境,有的说鲸宝宝在歌唱,有的说鲸宝宝在游玩等等。一起孩子们在本次刷画过程中领会到了小组协作的高兴。但这节教育活动所设定的学习内容放在小班下学期有点简略了,扣头用刷子来涂改色彩,能愈加进一步提出刷的要求。要点能够放在学习刷出不同波涛的造型,如波涛线、水平直线、螺旋曲线等等,这样更契合小班下学期幼儿的才能开展。这样把本节课的要点就放在了用刷子学习不同线条的画法上,引证适宜的情境来教授波涛的不同的造型。别的预备的纸张能够把它们拼接在一起,裁成长长的一条,这样孩子们刷的方法也能够在资料的限制上,操控、稳固左右来回刷的动作。